(no subject)
Feb. 16th, 2012 08:13 pmВчера в теме про образование Вот_энд_вай сказала, что люди разные, цели-задачи-возможности у них разные, а в школу всех в одну и ту же пихают.
К слову вспомнилось. Я даже доформулировать толком не могу, но запишу себе на память. Я во Вверхе несколько размешала людям была на уроке истории. В группе, где занимаются взрослые, живущие в ПНИ. Они не имеют цели получить аттестат, они просто так учатся, для собственного удовольствия.
И вот, значит, сидит группа, человек шесть. Читают про себя параграф в учебнике. Потом обсуждают, делают опорные конспекты, иллюстрации рисуют. Кто-то про себя читать не может, читает по складам вслух. Пробираются вместе через слова и понятия разные. Ну там сколько дней в году, к примеру. Или что такое "блокада". Им не всем и не всегда просто это понять.
И вот отчего-то внутри не возникает ни раздражения, ни высокомерия. А только понимание, что мы все разные... и равные при этом. Учитель, замечательная И.А., и помогающая на уроке Т.С., ее мама и волонтер во Вверхе, излучают какое-то заведомое приятие каждого студента. Вот какие есть.
Не знаю, откуда это берется. Не знаю, почему для собственного ребенка кажется таким сверхважным знание этого же параграфа. Не знаю, откуда такие учителя. Знаю только, что это и есть - правильно, а наша и школы суета "за учебу" - от лукавого...

К слову вспомнилось. Я даже доформулировать толком не могу, но запишу себе на память. Я во Вверхе несколько раз
И вот, значит, сидит группа, человек шесть. Читают про себя параграф в учебнике. Потом обсуждают, делают опорные конспекты, иллюстрации рисуют. Кто-то про себя читать не может, читает по складам вслух. Пробираются вместе через слова и понятия разные. Ну там сколько дней в году, к примеру. Или что такое "блокада". Им не всем и не всегда просто это понять.
И вот отчего-то внутри не возникает ни раздражения, ни высокомерия. А только понимание, что мы все разные... и равные при этом. Учитель, замечательная И.А., и помогающая на уроке Т.С., ее мама и волонтер во Вверхе, излучают какое-то заведомое приятие каждого студента. Вот какие есть.
Не знаю, откуда это берется. Не знаю, почему для собственного ребенка кажется таким сверхважным знание этого же параграфа. Не знаю, откуда такие учителя. Знаю только, что это и есть - правильно, а наша и школы суета "за учебу" - от лукавого...
